Tactiloto des solides est un mat?riel de manipulation ?volutif, con?u pour jouer autour des premiers volumes g?om?triques.Par des approches compl?mentaires tactiles, visuelles et langagi?res, les enfants s?amusent ? d?couvrir, reconna?tre, nommer les solides et leurs caract?ristiques : formes, dimensions, propri?t?s, empreintes (base), repr?sentations dans l?espace. Ils se pr?parent ainsi ? jouer aux 3 jeux de loto propos?s, individuellement ou en bin?me. ? Jeu 1 : Associer 2 m?mes solides Les solides sont r?partis dans les sacs. ? tour de r?le les enfants piochent dans les deux sacs et nomment les pi?ces avant de les sortir. Les joueurs gagnent un point lorsqu?ils identifient une paire. ? Jeu 2 : Associer un jeton ? un solide Tous les jetons sont en pile. ? tour de r?le, les enfants piochent un jeton, d?crivent ce qu?ils voient et doivent retrouver dans le sac la pi?ce qui correspond. Celui qui a rempli son socle en premier a gagn? ! ? 3 : Le loto des bases - Jeu de rapidit? Les 6 jetons repr?sentant la base des solides sont en pile. Un meneur pioche un jeton et annonce la forme (ronde ou carr?e). Les joueurs doivent retrouver le plus rapidement possible un solide correspondant ? l?empreinte dans leur sac et le poser sur leur socle. COMP?TENCES D?VELOPP?ES ? Diff?rencier globalement des formes par la vue et le toucher. ? Affiner la perception tactile en explorant les contours. ? Savoir nommer quelques formes et solides, et rep?rer des caract?ristiques. ? Acqu?rir un vocabulaire sp?cifique. TEST? EN CLASSE PAR SOPHIE ? Les solides en bois sont... solides ! Et leur taille est bien adapte?e aux petites mains. Les sacs sont tre?s ludiques. Mais j'ai en te?te qu'on pourrait presque ajouter des masques afin que les e?le?ves n'aient re?ellement aucune possibilite? de voir quoi que ce soit quand ils piochent. Une boi?te ne peut e?tre utilise?e que par un ou deux enfants a? la fois. Si vous voulez travailler avec un groupe de six, il vous faudra deux ou trois exemplaires supple?mentaires pour que tous les enfants puissent manipuler en me?me temps. J'invite les enseignants a? utiliser un plateau a? rebord lors de la manipulation car les objets qui roulent, roulent tre?s bien, et longtemps ! Et cela peut vite cre?er une e?meute dans la classe quand chacun se lance a? la recherche de l'e?le?ment en fuite ! ? EN SAVOIR PLUS => https://www.laclasse.fr/ressources-pedagogiques/tactiloto-des-solides La Classe maternelle - Ressources professionnelles du 08/03/2021La bo?te contient : ? 12 solides en bois plein (2 lots de 6) : boule, cube, cylindre, c?ne, pyramide, pav? (3 ? 4,5 cm). ? 2 socles en bois avec 6 empreintes (? : 15,5 cm). ? 18 jetons recto verso en carton, pr?sentant les solides sous diff?rentes repr?sentations (? : 7 cm). ? 1 livret p?dagogique. ? 2 sacs en tissu.